第大会不重要,重要的会轮不到章

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胡缇娜上午没课,但是校群通知九点半有个会,所以她在办公室坐了一上午。

当然她也不是干坐在那里,她抱了一本书看。

那本书是她去年一时来了兴致在网上买的。

她经常这样,扣手机的时候,看到那些读书人说某某书好,于是就跟风。

买回来了以后呢,多半就放在角落里吃灰,很难有完整的时间认真去读一本书。

有时候慕名买来的书又不合她的胃口,翻了两页就扔在一旁。

对于一个十八线小城的一线教书匠而言,她这么做实在是不太明智。

在有的同事看来,还不如陪领导打麻将,走上层路线好。

然而她内心深处又耻于那样做,她内心深处始终觉得自己好歹算是一个小知识分子,受了完整的教育。

不过,如果让她用自己所受到的教育和所拥有的知识去改变命运,显然,她还是做不到。

不光她做不到,绝大多数同她一样的,自认为受了完整教育的小知识分子群体也做不到。

这本书是一本外国小说。

主人公出身贫寒,无牵无挂,富于冒险精神,向往在海洋上自由自在的生活。

他曾经在商船上做过水手,这一次他决定到一艘捕鲸船上长长见识,却意外与一个食人生番成了生死之交,这个船长为了报私仇,将一船的人推向了复仇的深渊。

除了主人公之外,所有人,包括那艘捕鲸船,最后都和那头白鲸同归于尽。

终于到了开会的时间。

分管各个口的领导,又把各个口的那两个字细细地强调了一番,但是大家真正关注的,还是管钱的那一位口中说的话。

回到办公室,小静和其他人传达了非常重要,但是领导偏偏没有强调需要传达的信息:一是年终奖不会因为涨工资而不发,二是接了上级的通知,每人过年的时候都能分到20斤本地萝卜,且不能不要。

等把这两点信息传达到每个人那里,己经到了下班时间。

胡缇娜赶紧打卡走人。

她路过班教室门口的时候,己经通知学生下午要提前半小时到班,因为她上午什么任务都没有安排上。

下午依然有人迟到,谁呢,不是别人,正是某主任家的少爷。

胡缇娜没有生气,只是有意让那小子多在门口站了一会儿,算是惩罚,但是内心难免又是一丝厌烦。

她知道某主任绝对不是问题的根源,她们都不过是底层。

上午的会,某主任因为忙着给一把干活压根没有时间去开。

某主任将来是要当领导的人,她本应该多巴结巴结,但是胡缇娜又觉得自己胸无大志,不想违背自己的心。

所以,她日渐成为一个不受重视的人,这让她觉得撕裂。

一方面她自认为比有些人能干有本事,但另一方面,她受限于自己的短板,不被身居高位的人认可。

所以现在她只能眼睁睁看着别人爬到自己头上。

有时候她也反思,自己曾经不也是学生中那些发展不均衡的人吗?

身为老师,她当然希望学生可以全面发展,综合素质高,但是这种比较的弊端太明显。

人无完人,比来比去,把人搞的近乎神,一旦出现了全面发展的综合素质高的完美的人,整个竞争就走向终结,失去意义了。

就像一场注定会输的游戏,没人能从这种比较中获得真正的快乐,更无法通过这种比较获得尊严。

现下教育有两个问题。

首先,功利心太重了;其次,评价体系不合理。

后来她意识到一己之力改变不了任何一个环节,因为每个人一出生就注定了是这场游戏中的一个角色,逃不了被评价的命运。

不快乐和无尊严的原因,其实还是在自己——明明是社会本身就讲功利的,教育如何能够摆脱功利?

评价体系不合理,还不是因为暂时没有更合理的替代它?

快乐和尊严,压根不是社会层面的事,而是个人的体验与感受。

她的快乐和尊严,也许真的只能靠自己,与学校与同事与家人都没有关系,仅仅是她自己的事情。