这就跟钟村长所说的，能对得上号了。
这就够了。
再多细节他们也说不出来，或者不愿意说。
于是我退了一步，提出我的要求:
行吧，其他也不用你们多说了，但是，请把那两个同学的档案给我，剩下的事我去跟他们核实。
见他俩仍然面有难色，我不禁有些怒了，狠狠呵斥他们:
要出大事了你们还不懂吗?李俊雄一家都被灭门了，你觉得另外两个混账小孩还能独善其身吗?
黄校长被我吼得愣住了。
陈老师则连忙站了起来，说道:
请跟我来，我拿给你们
4
拿到两个学生的档案之后，赵俊他们也赶来与我们会合。
他们已经摸查清楚林小小的家属关系了——
父亲林友金常年在外打工，常住在村里照顾她的，就只有爷爷林松与母亲王玉兰。
而在林小小去世之后，林友金就再也没有回过村子。
母亲王玉兰也不知所终，据说原本她就精神状态不好，受到打击之后更是发了疯，不知去了哪里。
他们原本被称为家的地方，如今就只孤零零地住着林松一个老人。
这三个人，都得尽快联系上才行。听完赵俊的叙述之后，我率先想到的是这个。
可惜的是，一个都联系不上。赵俊叹了一口气，才继续说道:
我已经去过他们村里的家了，里面没人，家具甚至有尘埃，指纹什么的都采集不到，说明至少一两个礼拜没有住人了。之后，我也跟村里人打听过，母亲王玉兰几个月没有见着人了。爷爷林松也不知所终，最近半个月没人看到过。至于外地的父亲林友金，我找到了他打工的工地的项目部电话，却被告知他早就不在那个工地里了，暂时也没办法知道他的下落。
当时手机也尚未普及，想立刻找到一个人确实没那么容易。
我想了想，只能再叮嘱赵俊:
找，你带人继续找他们的下落，主要还是爷爷跟父亲，他们与凶手的契合程度较高。我去另外两个混球小孩家里一趟，先把整件事整理清楚，也防止他们有危险。
赵俊答应下来，连忙带人继续调查去了。
而我也跟现场同事再次分工，为了争取时间，我们要分头行动，分别赶去两个不同的家庭。
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我带队
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