第3章:课堂风波起
江悦皱眉，正准备起身查看，门外忽然响起一道声音：“你确定她不是……那个人的女儿？”
她屏住呼吸，手指微微收紧。
那声音压得很低，但她还是听出了几分刻意的试探与怀疑。
宿舍里一片寂静，连窗外的风声都仿佛被按下了暂停键。
第二天清晨，阳光依旧透过窗帘缝隙洒进来，只是江悦的眼神比昨日多了几分清醒和平静。
她没有再翻看那条短信，而是将它锁进心底最深的角落。
无论外面的世界如何喧嚣，她都必须站稳脚跟。
教室里一如往常地嘈杂，叶薇正和几个女生低声说笑，时不时朝江悦的方向瞥上一眼。
见她走进来，叶薇笑容灿烂地挥手：“悦悦，这边坐。”
江悦点头，走过去坐下，翻开课本开始预习。
她知道昨天的事不会是终点，但她也不打算退缩。
第一节课是语文，老师讲解到一篇古文时，忽然停笔，环视一圈后问：“谁能解释一下‘君子慎独’的意思？”
教室里沉默了几秒，只有几人低头翻书。
江悦举手，动作自然流畅。
“江悦来说。”
老师点名。
她站起来，语气温和却不卑不亢：“意思是人在独处无人监督时，仍能保持自我约束，做到言行一致、表里如一。
这是对个人修养的极高要求。”
教室里响起几道轻声议论。
“哇，她说得好有道理。”
“不愧是年级前十啊。”
江悦落座，继续翻书，神情平静。
叶薇的脸色却沉了几分，眼神闪过一丝阴翳。
她不动声色地从口袋里掏出一张折叠整齐的纸条，趁老师转身写板书的空档，迅速塞进了江悦的课本夹层。
“啪！”
纸条掉落在地上，被前排同学捡起，递给了老师。
“老师！”
叶薇突然出声，“这张纸条是在江悦课本里找到的，上面写的不就是刚才那题的答案吗？”
全班哗然。
“作弊？”
“不会吧，她看起来不像会做这种事的人。”
“可这证据确实在她课本里啊。”
江悦猛地抬头，脸色微变。
她立刻翻开课本，果然发现那张纸条，字迹工整，内容确实与她刚才的回答高度相似。
她愣住了，随即摇头：“这不是我写的，我根本不知道它为什么会出现在我课本里。”
“说得倒好听。”
叶薇语气冷了几分，“你自己没写，难道还会飞进你课本？”
老师眉头紧锁，将纸条拿在手里端详片刻，目光落在江悦身上：“你怎么解释？”
江悦咬了咬唇，眼底浮现出一抹委屈，却没有哭，也没有慌乱。
她缓缓开口：“我可以重新回答一次问题，证明我的答案不是靠这张纸。”
教室里一片寂静。
季泽坐在后排，看着眼前这一幕，眉头微蹙。
他本就对江悦抱有偏见，又看到纸条字迹工整，几乎可以断定她是为了博关注而作弊。
“原来你是靠这种方式博取关注。”
他冷冷开口，声音不大，却足以让整个教室听见。
江悦转头看向他，眼神中第一次透出一丝失望。
“我没有。”
她只说了三个字，却掷地有声。
老师沉吟片刻，点了点头：“好，我换一个题目，如果你能当场答出来，这件事我们就暂且放下。”
他走到黑板前写下一句新题：“请结合现实，谈谈你对‘慎独’的理解。”
江悦站起身，深吸一口气，声音平稳清晰：“慎独不仅是道德自律的体现，更是一种内心力量的展现。
一个人是否真正具备修养，往往在他独处时最为真实。
比如，在无人看见的时候，依然选择拾起地上的垃圾，或是坚持完成自己该做的事，而不是为了逃避责任找借口。
这种行为背后，是对自我价值的坚持，也是对社会秩序的尊重。”
她的声音落下，教室陷入短暂的安静。
随后，有人轻轻鼓掌。
“说得太好了。”
“居然还能联系现实分析……”老师点点头，将纸条收起：“这次的事情我会调查清楚，目前先还你清白。”
叶薇的脸色彻底沉了下来，嘴角扯出一丝冷笑。
季泽看着江悦，目光复杂了些许。
她站在那里，背脊挺首，眼神坚定，像是什么都没发生过一样。
他忽然意识到，也许他对她的判断，一开始就错了。
放学***响起，同学们陆续离开教室。
江悦收拾书包时，听见身后传来脚步声。
她回头，看见季泽站在门口，似乎想说什么。
“你——”他刚开口，却被叶薇打断。
“季学长，我们一起去学生会开会吧？”
她笑着挽住他的手臂，眼神却意味深长地扫过江悦。
季泽顿了一下，最终没有说话，转身离开。
江悦看着他们离去的背影，轻轻合上书包拉链。
她没有停下，只是把书包带又往肩上提了提。
就像昨晚对着镜子说的那样：我不需要他们喜欢我，我只需要成为我想成为的人。
她迈出教室门的一瞬间，夕阳正好穿过窗棂，洒在她的侧脸上，柔和而坚定。