六月骄阳，阳光洒在教室内。

书桌上是你的课本，课本被风吹起来了几页。下面压着一封情书，是我写给你的。

封面很精美，是我亲手画上去的。

上面画着的是两个小人，穿着校服坐在台阶上，手中拿着两听可乐。

我有很多话想对你说。可是，亲爱的爱人，最后你也没看到这封情书，对吗？

1.

你刚转来的时候，我就注意到你了。你坐在班级的最角落，胳膊撑着头，总是带着冷漠看着所有人。

那时我想着，你刚转学来，或许是不适应新环境。

我是数学课代表，每当走到你的座位上收你的作业时，总是看见你在画画。

画上的内容每次都不一样。有时是窗外的柳树，有时是书本上的小人物，有时是一些我看不懂的东西。

我总是打断你的作画，你也没有不开心，只是抬头看着我，眼神充满疑惑。

这时我会拍拍我怀里抱着的作业，示意你把数学作业交给我。

你看起来并不喜欢学习。至少在我这里是这样的印象。

你有时候不会交数学作业，有时候交上来的作业，总是不忍直视，上面的数学符号歪七扭八的。

我心里总想着，可能你到高二分班的时候，会选择学习艺术。

我每次路过你的座位，都会偷偷瞥一眼你的书桌，草稿纸上不是满满的化学符号和数学公式，而是绿意盎然的花草，或是圆珠笔下画出来的动漫人物。

你很有绘画天分，或许你会成为一个画家呢？

2.

可是已经过了几个月了，你依旧不和任何人说话。班主任和你谈过好几次，你总是显得无所事事，低着头听着，一副听不进去的样子。

我们这所高中是重点高中，能进来的学生都是市内顶尖的学生。而你像是异类一般，稳稳坐在倒数第一的位置，和倒数第二名差了一百多分。

每当老师提起你