她是个转校生，对新环境满是好奇。

校园里古旧的建筑错落有致，高大的树木遮天蔽日，偶尔几缕阳光透过枝叶洒下，形成一片片光斑课间，林悦和同桌晓妍聊了起来。

晓妍是个热情的女孩，一头利落的短发，眼睛里透着机灵。

“林悦，你知道吗？咱这学校有个挺邪乎的事儿。”

晓妍压低声音，神秘兮兮地说林悦来了兴致，凑近问道：“什么事儿呀？快说说。”

晓妍左右看了看，确定没人注意，才缓缓开口：“听说以前学校音乐教室里有个女生，弹了一首自己写的曲子，之后就像着了魔一样，当天晚上就死在了教室里。

从那以后，那间音乐教室时不时就传出奇怪的琴声，弹的就是那首曲子。

有人说，听到那曲子的人，都会被厄运缠身。”

林悦听了，只当是个吓唬新生的故事，笑着说：“哪有这么夸张呀，说不定就是以讹传讹。”

但晓妍一脸严肃，“我可没骗你，这事儿好多人都知道呢。

而且那间音乐教室现在基本都锁着，只有音乐老师有钥匙，平常根本不让人进去放学后，林悦和晓妍一起走在校园的小道上。

路过那间传闻中的音乐教室时，林悦忍不住看了几眼。

教室窗户紧闭，窗帘拉得严严实实，从外面根本看不到里面的情况。

斑驳的墙壁爬满了岁月的痕迹，紧闭的门给人一种拒人于千里之外的感觉“看，就是这儿。”

晓妍指了指，眼神里闪过一丝恐惧。

林悦却莫名地有了一丝好奇，她凑近窗户，想试着透过缝隙看看里面，可除了一片漆黑，什么也看不见。

就在这时，一阵微风吹过，旁边的树枝沙沙作响，仿佛有什么东西在暗处窥视着她们。

晓妍拉了拉林悦的衣角，“走吧，怪吓人的。”

两人匆匆离开了夜晚，林悦躺在床上，晓妍讲的故事却在脑海中不断浮现。

那紧闭的音乐教室，神秘的曲子，还有那个死去的女生，像一团迷雾，在她心头萦绕不散第二天，林悦在整理学校发的旧资料时，偶然发现了一张泛黄的纸张，上面隐隐约约印着一些音符和歌词。

她好奇地凑近仔细辨认，发现歌词写得很是诡异：“黑暗笼罩的角落，音符在哭泣，死亡的旋律，奏响生命的终曲……”林悦心中一惊，这难道就是传说中那首恐怖曲子的一部分？她决定找晓妍问问。

课间，她把纸张递给晓妍，晓妍瞪大了眼睛，“这……这好像就是那首曲子啊！你从哪儿找到的？”林悦把发现纸张的经过说了一遍。

晓妍有些担忧地说：“林悦，要不咱把这纸扔了吧，感觉太不吉利了。”

林悦却不甘心，“说不定这只是巧合呢，再说了，我想弄清楚这背后到底是怎么回事。”

午休时，林悦趁大家都在休息，偷偷来到了图书馆。

她在旧书堆里翻找着，希望能找到关于那首曲子和死去女生的更多信息。

找了许久，终于在一本落满灰尘的校史资料里，发现了一些记载资料上记载，多年前那个女生叫苏瑶，是学校音乐天才，性格孤僻，独来独往。

她创作那首曲子时，正经历着巨大的精神压力，具体原因却没有详细说明。

曲子完成后不久，她就离奇死亡。

自那以后，学校就陆续有一些奇怪的事情发生，学生们时常听到莫名的琴声，还有人在音乐教室附近看到模糊的身影林悦正看得入神，突然，图书馆的灯闪烁了几下，紧接着一片漆黑。

她心中一紧，恐惧瞬间袭来。

“有人吗？”她颤抖地喊道，声音在空旷的图书馆里回荡，却无人应答。

黑暗中，她仿佛听到了轻微的脚步声，由远及近，每一步都像是踏在她的心跳上“是谁？别开玩笑了。”

林悦努力让自己镇定下来，但声音还是忍不住颤抖。

这时，一道微弱的光线从远处射来，一个模糊的身影出现在光线中。

林悦吓得差点叫出声来，等身影走近，才发现是图书馆管理员“同学，怎么还在这里？图书馆要关门进行电路检修了，快出去吧。”

管理员说道。

林悦这才松了一口气，匆匆收拾好东西离开晚上，林悦独自在校园的操场散步。

白天的种种发现让她心里乱糟糟的，她想理清楚头绪，却又觉得一团乱麻当她路过音乐教室时，一阵悠扬却又透着诡异的琴声传入耳中。

林悦的心跳陡然加快，这不就是她在纸张上看到的那首曲子的旋律吗？她的双脚像是被钉住了一般，无法挪动在极度的恐惧与好奇交织下，林悦缓缓走向音乐教室。

教室里透出一丝微弱的光亮，窗户上隐隐约约映出一个模糊的身影，正坐在钢琴前弹奏着。

林悦的手颤抖着，缓缓靠近窗户，想看清里面到底是谁就在她刚凑近窗户时，琴声戛然而止。

教室里的身影似乎察觉到了她的存在，缓缓转过头来。

林悦只看到一张苍白如纸的脸，眼睛空洞无神，直直地盯着她“啊！”林悦尖叫一声，转身拼命往回跑。

她感觉身后有一股无形的力量在追赶着她，每跑一步，都觉得那股力量离她更近一步回到宿舍，林悦惊魂未定。

晓妍看到她脸色苍白，满头大汗，忙问：“林悦，你怎么了？发生什么事了？”林悦颤抖着把刚才在音乐教室看到的一切说了出来。

晓妍脸色也变得煞白，“我说吧，这事儿邪乎得很，你别再去招惹了。”

但林悦心中却涌起一股莫名的倔强，她觉得这背后一定有什么不为人知的秘密，她想要弄清楚，苏瑶到底为什么会创作那首曲子，又为什么会离奇死亡接下来的几天，林悦总是心不在焉。

她眼前总是浮现出那张苍白的脸和空洞的眼神，上课也无法集中精力。

晓妍看着她日渐憔悴，十分担心，“林悦，要不咱找老师说说，让老师帮忙查查这事儿？”林悦摇摇头，“老师肯定也不会相信这些，说不定还会觉得我们在捣乱。

我想再自己找找线索。”

周末，林悦趁学校没人，再次来到图书馆。

她在档案室里翻箱倒柜，终于找到了苏瑶当年的一些个人资料。

资料显示，苏瑶家庭破裂，父母离异后都对她不管不顾，她在学校还经常受到同学的排挤和欺负。

巨大的压力让她精神出现了问题，而那首曲子，似乎是她在极度绝望下创作出来，想要表达自己内心痛苦的林悦又发现了一份医院的诊断书，上面写着苏瑶患有严重的抑郁症和精神分裂症。

在她死亡前一段时间，病情急剧恶化。

但奇怪的是，在苏瑶死亡后，她的病历资料有一些被人为销毁的痕迹林悦心中隐隐觉得，这背后似乎有人在刻意隐瞒着什么。

就在她准备离开档案室时，突然听到外面传来一阵轻微的交谈声“不能让她再查下去了，万一真相被她发现……”一个低沉的声音说道“可是她已经知道了不少，该怎么办？”另一个声音有些焦急林悦心中一惊，难道他们说的是自己？她小心翼翼地靠近门口，想听听他们接下来的话。

但这时，一阵脚步声传来，两人似乎察觉到有人，匆忙离开了林悦知道，自己的调查已经引起了某些人的注意。

但她没有退缩，反而更加坚定了要揭开真相的决心。

她决定去找当年和苏瑶关系最近的人——苏瑶曾经的音乐老师经过一番打听，林悦找到了已经退休的音乐老师陈老师的住址。

陈老师住在离学校不远的一个老旧小区里。

林悦敲响了陈老师家的门门缓缓打开，一个头发花白的老人出现在门口。

林悦说明了来意，陈老师犹豫了一下，还是让她进了屋“唉，这么多年过去了，没想到还有人记得这事儿。”

陈老师叹了口气，缓缓说道，“苏瑶是个很有天赋的孩子，可惜啊……当年她的精神状态越来越差，我一直想帮她，却无能为力。

她死的那天，我就在音乐教室外面，听到了她弹奏的那首曲子，那曲子里透着绝望和痛苦，我至今都忘不了。

后来学校里传出各种诡异的传闻，我也很无奈。

其实，当年还有一些事情，