亭台楼阁错落有致，与现代化的教学楼相映成趣，仿佛在诉说着传统与现代交融的故事。
唐微抱着一摞专业书籍，匆匆走进图书馆。
她穿着简约的白色连衣裙，及肩的长发随着她的步伐轻轻摆动，眼神中透着对知识的渴望。
今天是她在这所知名中医药大学的第一天，她早早地来到图书馆，想要熟悉这里的学习环境。
图书馆里安静得只能听到翻书的声音，阳光透过高大的窗户，洒在一排排书架上。
唐微在中医药类书籍的区域徘徊，寻找着老师推荐的几本专业书籍。
这时，一只手同时伸向了一本《本草纲目详解》，唐微抬头，看到了一个阳光帅气的男生。
他穿着浅蓝色的衬衫，袖子随意地挽起，露出结实的小臂，眼眸深邃而明亮，带着温和的笑意。
“你也找这本书啊？”
男生的声音低沉而富有磁性。
唐微微微一愣，随即笑着回答：“是啊，老师说这本书对我们新生理解中医理论很有帮助。”
男生轻轻点头，“那一起看吧，我正好有些地方也想请教。”
他叫柳宇，也是大一新生，两人简单地自我介绍后，便一起坐在图书馆的角落，翻开了那本《本草纲目详解》。
阳光洒在他们身上，唐微专注地看着书，偶尔遇到不理解的地方，便向柳宇请教。
柳宇耐心地解答着，他的思维敏捷，对中医理论的理解也很深刻，让唐微不禁暗暗佩服。
不知不觉，一上午的时间过去了，唐微和柳宇聊得十分投机，从中医经典著作，到对未来在中医药领域的发展憧憬，他们发现彼此有着许多共同的兴趣和想法。
分别时，两人交换了联系方式，唐微的心中涌起一股莫名的喜悦，她知道，这个帅气又博学的男生，或许会成为她大学生活中一个特别的存在。
2随着课程的深入，中医专业的学习难度逐渐显现。
在《中医诊断学》这门课程中，复杂的脉象和舌象诊断让唐微感到有些吃力。
每次课堂上，老师展示各种脉象图和舌象图片时，唐微都努力地想要记住特征，但一到实际案例分析